Concours ESA SVT médecin militaire : se préparer à l'épreuve de SVT
Concours ESA SVT : Analyse
Le sujet de Science et Vie de la Terre peut proposer tout ou partie des exercices suivants
Il faut traiter le sujet avec le plus de concision possible en employant le vocabulaire approprié. Il ne faut pas s’étendre sur un sujet si l’énoncé ne vous y incite pas.
Dans ce type de question, en apparence facile, les correcteurs évaluent les aptitudes des candidats à observer et à analyser des objets biologiques ainsi que les aptitudes, par l’analyse de représentations graphiques, et en s’appuyant sur les connaissances, à rédiger une interprétation scientifique logique, précise et concise.
Plusieurs documents portant sur des résultats expérimentaux doivent permettre de répondre à une question. Dans un premier temps, le candidat devra strictement se limiter aux données. Puis, dans une seconde étape, il devra interpréter les résultats en ajoutant ses connaissances. Il terminera par une conclusion rapide (une à deux phrases).
Il faut se limiter à la question posée et éviter de réciter son cours. Comme on s’appuie sur des documents, il ne faut pas hésiter à insérer dans son texte les références à ces documents. La restitution organisée des connaissances comme l’indique l’intitulé, il s’agit de structurer certaines notions pour répondre à la question posée. Il ne s’agit en aucun cas de réciter un chapitre.
Il faut prendre le temps de réfléchir pour faire le tri dans vos connaissances, voir ensuite comment les utiliser efficacement en construisant un plan. Celui-ci doit apparaître clairement, sous forme de titres pour chaque partie et sous-partie, ou bien, si l’on préfère, en annonçant chaque division du texte dès ses premiers mots. Quoiqu’il en soit, c’est la cohérence de l’ensemble qui doit être soignée ainsi que la pertinence des propos : une introduction amène l’ensemble du sujet et doit contenir le plan, le développement doit suivre une logique que de judicieuses transitions préciseront ; enfin, la conclusion doit permettre d’élargir le sujet en quelques mots. La plupart de ces sujets demandent des schémas, explicitement ou non. Il faut se rappeler qu’un schéma :
– Vient appuyer un texte et sera inséré là où il illutsre le raisonnement
– Ne doit en aucun cas être une répétition du dernier paragraphe, il sert à préciser ce qui n’apparaît pas un texte.
Concours ESA SVT : le programme
- Génétique et évolution
- Diversification génétique et diversification des êtres vivants
- De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité
- Un regard sur l'évolution de l'homme
- Le domaine continental et sa dynamique
- La caractérisation du domaine continental
- La convergence lithosphérique
- Le magmatiqme en zone de subduction
- La disparition des reliefs
- La convergence lithosphérique
- Géothermique et propriétés thermiques de la terre
- La plante domestiquée
- Le maintien de l'intégrité de l'organisme
- neuronnes et fibres musculaires, la communication nerveuse
| Concepteur du programme PrepESA en SVT
- Professeur dans le supérieur de SVT et de biologie
- 20 années d'expériences
| Annales du concours ESA en SVT
Vous trouverez ici un exemple de sujet de concours ESA de SVT.
Accessible exclusivement aux étudiants de PrepESA. L’institut ne le commercialise pas dans leur intérêt.
Cet ouvrage comporte :
- Supports de cours
- Exercices d'appropriation
- Exercices d'approfondissemnt
- Problèmes inédits ESA
- Annales concours ESA
- Pour aller plus loin...